CONTENIDO

Introducción

I. El multiculturalismo: ¿movimiento o institución?
1. El multiculturalismo como movimiento social
2. La academización del movimiento multiculturalista
3. Hacia la conquista de espacios institucionales
4. La dimensión societal
5. Discursos hegemónicos, discursos disidentes

II. Del multiculturalismo a la interculturalidad
1. Hacia la interdisciplinariedad: la antropología entre estudios étnicos y estudios culturales
2. Reintegración disciplinaria: la pedagogía y la antropología de “lo intercultural”
3. Disciplinariedad versus transdisciplinariedad: ¿estudios interculturales o antropología de la interculturalidad?
4. El giro hacia la diversidad: ¿un problema, un derecho o un recurso?

III. Por una antropología de la interculturalidad
1. Cultura y etnicidad: los ejes conceptuales
2. La interculturalidad en las políticas de identidad
3. Pedagogías de identidad
4. Nacionalismo, etnogénesis e hibridación cultural
5. El Estado-nación ante la diversidad cultural

IV. Hacia una etnografía de la educación intercultural
1. Más allá de la “etnografía escolar”
2. Refl exividad, etnografía y “doble hermenéutica”
3. Estructuraciones institucionales: la sintáctica en la etnografía de lo intercultural
4. Los discursos de los actores étnicos: la semántica en la etnografía de lo intercultural
5. La praxis de los modos de interacción: la pragmática en la etnografía de lo intercultural