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Evaluación del aprendizaje y para el aprendizaje : reinventar la evaluación en el aula



La percepción del público y de los alumnos que ingresan a las universidades es que uno se educa para conseguir un trabajo. Ciertamente, no podemos minimizar que ésta es una meta importante, pese a la miopía que ignora la dimensión social más amplia de la educación. Pero visualizar la educación de esta manera ilustra un problema en la percepción que la gente tiene acerca de la educación y revela ignorancia acerca de lo que es importante.


Disponibilidad

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CAMPUS PRINCIPAL (Idiomas) BV
BMFV00676
Disponible

Información detallada

Título de la serie
-
Localización física
BV
Editorial Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Cuajimalpa, División de Ciencias de la Comunicación y Dis : México.,
Descripción física
1 recurso en línea (322páginas)
Idioma
Español
ISBN/ISSN
9786072807624
Clasificación
Acervo General
Tipos de contenido
Textos programados
Tipos de medios
computadora
Tipos de soporte
Electrónica
Edición
Tiburcio Moreno Olivos
Materia(s)
Información específica
Incluye referencias bibliográficas.
Mención de responsabilidad

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