CONTENIDO:

Introducción

I. El adulto com osujeto de aprendizaje
1. Aprendizaje
2. Educación para adultos

II. Teorías cognitivas del parendizaje
1. Importancia de la teoría cognitiva en la adquisición de una segunda lengua

III. Didáctica
1. ¿Qué es la didáctica?

IV. Aprendizaje auto dirigido

V. Organización de un centro de aprendizaje auto dirigido en la Universidad Panamericana

Conclusiones